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爱论答人工智能教育,让每一个孩子的学习都更有效_TB天博官网

点击量:929    时间:2023-11-25
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  本文摘要:北京爱论问科技有限公司,全称论答(Learnta),是一家自学技术与大数据(Learning Technology ">论答享有针对国内中小学体系的教研团队、中美自学技术团队、数据科学家、工程师、设计师等行业人才。

北京爱论问科技有限公司,全称论答(Learnta),是一家自学技术与大数据(Learning Technology ">论答享有针对国内中小学体系的教研团队、中美自学技术团队、数据科学家、工程师、设计师等行业人才。论答PRISM人工智能算法引擎,以PRISM算法技术为核心,从百亿级科学知识状态中,智能定位学生的脆弱知识点。论答人工智能自学系统,为每一位学生量身自定义循序渐进的自学路径,同时给定精心设计的教学视频、讲义、练习题等课程内容。

论答?TAD教学模式,通过适合的教学方法,构建学生、老师、系统之间的对话,从而提高学习效果。  爱论问团队讲解  王枫  创始人兼任CEO  美国佐治亚大学(University of Georgia)教育技术学博士,宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)、弗吉尼亚大学(University of Virginia)博士后。2002年至2014年底,在美国仍然专门从事在线教育研究与管理工作;2015年初回国创业, 研发了以PRISM算法为核心的自适应自学系统,并主持人了国内教育领域有关人工智能技术有效性的现代科学研究项目。2016年在纽约和上海创立论答公司(Learnta),专心于自学技术与大数据。

  马镇筠  牵头创始人、首席数据科学家  美国弗吉尼亚大学(University of Virginia)统计学博士,长年致力于自适应设计(adaptive design)与大数据分析的研究与应用于,负责管理研发了自适应自学引擎的核心算法,并主导了有关自适应自学有效性现代科学研究项目的研究设计与数据分析。  Ryan Baker  顾问委员会主席  美国宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)自学数据分析研究中心(Penn Center for Learning Analytics)主任。

Baker教授是国际教育数据挖掘协会(International Educational Data Mining Society)的创始人、《教育数据挖掘》杂志(Journalof Educational Data Mining)的主编。  胡飞芳  高级顾问  美国乔治华盛顿大学(George Washington University)统计学教授,中国人民大学统计资料与大数据研究院教授。胡飞芳博士仍然专门从事统计资料理论及应用于的研究,其近期主要研究成果都公开发表在统计资料杂志上,由John Wileyand Sons出版发行公司出版发行专著一部(2006),主持人过5项美国国家自然科学基金(其中还包括美国自然科学杰出青年基金)以及2项新加坡自然科学基金。

  朱浩军  英语课程研发总监  上海师范大学英语教育专业毕业,有二十余年青少年英语教学和实训经验,熟谙中小学英语教材。曾任上海交通大学附属小学副校长、上海市徐汇区教师职称评审委员会会员、中学英语教师、教导。曾主编或编著十多部英语教材。  王旭君  数学课程研发总监  华东师范大学数学与应用于数学学士、香港中文大学教育心理学硕士。

曾任教于兰生复旦中学,兼任初中教学教师,多次率领学生在“中环杯”、“希望杯”、美国数学邀请赛中取得多项奖项。在数学学科知识图谱研发、自学产品设计、教师培训等工作中累积了很深的研究与实战经验。


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